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Just Follow Your Heart ! 「一番やりたいことをやる!」

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■ 英会話習得のための「ステップアップ学習法の優先順位」の効用:

英会話を効率的に学びたい人は、次のステップを考えてみてください。
レベル1: からレベル 5: まで段階を踏みながら順序よくトライすること。
「読める」という一番初歩的なレベルから、最終的に「英語を話せる」という
レベルに到達できるようにするには、順序があります。以下の手順を
参考にしてください。

15歳以上の「言葉の臨界期」を過ぎた方が対象の話です。:

1: 対話文を読んで正しく理解できる(文法など)こと。 / Reading
2: ナチュラルスピードの会話を「書き取り」できること。/ Writing
3: 聴いて理解できる(慣用表現など含めて)こと。  / Listening

4: 自分の言いたい表現が作文できる(慣用表現)こと。 / Writing
5: 自分から英語で話せる(慣用表現など)こと。   / Speaking
___________________________________________

1: に関しては、如何にたくさんの表現を習得できるかということです。
日常生活においては、実際には、耳から入ってくる情報が多いのですが、
でも、情報量の面だけを考えると、印刷されたものや、モニターを通して
データ化されたテキストデータを吸収することは、耳から入る情報とは
比べものになりません。

2: に関しては、日本国内で英会話スクールにいくと、日本人には聴き取り
易い、ゆっくりとしたスピードで話しかけてくれます。でも、実際にアメリカへ
観光や仕事で訪れたことのある人が、異口同音に言うことは、話すスピード
のことです。つまり、これまで自分が触れてきたスピードの1~1.5倍の
ナチュラルスピードです。だから、映画やテレビのドラマなど、英語を母国語
とする人たちの自然なスピードに慣れるために、この作業が特に有効です。

3: の作業を進める理由は、2: のスピードに付いていくだけでは、理解した
ことにはなりません。このステージでは、聴くと同時に理解できるレベルを
目指してください。

4: の作業のポイントは、できるだけスピードアップして書けるようになることです。
なぜなら、最終目標は、5: なので、限りなく話すスピードに近づけていく必要が
あります。
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by powerbeat85 | 2016-03-31 15:10 | ■英語関連

□ 最も効果的な記憶法を追求してきた結果、学んだこと。

昔から私をよくご存知の皆さんは、私が英会話学校をやっている、
というか、経営していると考えていらっしゃいます。これは、事実です。
ただ、昔はそうでしたが、今は、お客様の要望にお応えする事を続けて
きた結果、31年間の間に対応させて頂いた英語以外の言語は、以下の
通りです。

中国語、タイ語、インドネシア語、ポーランド語、スペイン語、日本語、
イタリア語などです。

主に、こういった外国語を学ぶ対象の方々の殆んどが、その言語を話す
国々へ3年から5年というスパンで海外赴任を控えていらっしゃる方です。

私たち日本人は、英語は、中学校から少なからず、触れてきているので、
ある程度のイメージは理解されています。でも、英語以外の言語は、
そう簡単に身につくものではありません。

そうは言っても、日本語とは異なる言語を話す国で3年以上も住ま
なければならない、ということを考えると、1〜10までの数字を覚える、
とか 日常生活の中で、最低のサバイバル的な表現を、それも、しかも短期間
で覚えておきたいと誰しも考えるのです。

そこで、必要になるのが、「記憶力」です。最も効果的な記憶法とは何か?
ということになります。

私は、会社のホームページを一人で管理し、ブログ(2005年〜)、
無料メルマガ配信(1999年〜)、ツイッター(2010年〜)、Facebook、
LINE などSNS などを通して、英語の基礎知識を全て無料で毎日公開して
います。

無料で公開している最大の理由は、
①基本的に、純粋に一人でも多くの人達、とりわけ、10代、20代の
若い日本人の人達に英語をもっと楽しんで取り組んでもらいたいという
ことです。日本人の場合、英語を習得するには様々なハンディを背負って
います。受験戦争がなくならなければ、この苦しみから脱することは
出来ないとも考えています。

そこで、②つ目の理由です。英語を教えることをビジネスとしているのに、
なぜ、無料で毎日英語の基礎知識や、勉強法を公開しているのでしょう?
不思議に思いませんか?全て無料で、例外なしです。不思議?不審?に
思いませんか?

実は、これには理由があるのです。

最も効果的に外国語を記憶に落とし込む方法とは何か、ご存じですか?
 
それは、「人に教える」ということです。
「人に教える」ことが、何よりも記憶に残るし、最も効果的なのです。

講師を長年やりながら、同じ事を何度も触れながら、工夫して、より
効果的な教え方はないものか、試行錯誤の連続でこれまでやってきました。
そして、人に教える回数が多いほど、それに正比例して自分の記憶の中に
無理なく整理されていくということを自然に学んで行ったのです。

だから、皆さんも、覚えた英語の知識や表現を身に付けたいと考えるのなら、
周りの人達に教えて回ることです。そうすることで、毎回復習しているのは
自分であることに気付かされるでしょう。一人で黙々やるよりも、英語好き
仲間を持つことから始めてみてはいかがでしょうか。

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by powerbeat85 | 2016-03-23 23:22 | □生活の知恵関連

◾︎ 電話トーク関連で、素朴な質問が届きました。

『仕事の話じゃないけど、今ちょっと話してもいい?』のような表現も
教えて頂けると嬉しいです。
------------------

英語で会話をする時は、「結論を先に言う」方が英語的です。
プレゼンをする時も、ビジネスメールを書く時も、常にこのことを
意識することを忘れないでください。

例えば、
I have some/ (ques)tions.
( I have )One quick question ( for you )!

Can I (talk) to you/ for a/ (minute?)⤴︎
Do you have/ (time) now?⤴︎
You got a/ (minute?)⤴︎

I need to/ (tal)k about/ something.⤵︎
BEAT Patterns #4

I have something to/ (tal)k about/ with you.
「あなたに相談したいことがあるのだけど.....」


❌Are you busy? 、という切り出しで話すよりも、
時間ある? とか、
Is it all (right)/ to talk to you/ (now?)⤴︎
BEAT Patterns #3

の方が、日本人にはしっくり来ると思う。
「今、ちょっといい?」かな的感じですね。




by powerbeat85 | 2016-03-18 09:28 | ■英語関連

◎ TOEIC テストの問題形式が変わります。

既にご存知の方も多いと思いますが、2016年5月29日、日曜日から
TOEICテストに新形式問題が導入されることが決まりました。そこで、
今回は、ざっくり、どの部分が変更になったのか、実際に公式問題集の
新形式問題対応編の問題集からチェックしてみました。

Part 3では、
これまで男女、二人の対話が基本であったものが、一部、2名の他に、
3名の会話が導入されます。これまでは、男性の意見か、女性の意見かで
判断できたものが、男性か女性が2人登場するので、これまでの判断が難しく
なります。

更に、このパートでは、going to の発音が、gonna というよりナチュラルな
発音に変わります。もっとも、現場の英会話では殆んどがこの話し方をする
ので、これまでが不自然だったということになります。
従って、よりリアルになったと考えれば仕方がありませんね。

PowerGram のpg27/2にgonna を含めたこの形式の話し方パターンの一覧が
あるので、是非、参考にしてください。

Part 4では、
これまで通り、1人の話し手によるトークが放送されますが、設問のトップに
「図表を見て答える問題」が含まれるようになります。トークの内容が正確に
聴き取れることができれば、図表を見て正答を導き出せる形になっています。

以上です。今後、問題集を購入する予定の方は、新形式問題対応の問題集を
お買い求めください。

【新しい出題形式】 
Part 3…[会話の形式]
      ①3人の話し手による会話
      ②図表付きの会話
      [問題形式]
      ①話し手の意図を問う問題
      ②図表を見て答える問題

Part 4…[トークの形式] ①図表付きのトーク
      [問題形式] ①図表を見て答える問題

Part 6…[問題形式] ①文を挿入する問題

Part 7…[文書の形式]
      ①LINE形式の一連のテキストメッセージ
      ②オンラインチャット
      ③3つの文書(Double passagesという表現が無くなり、Multiple passages) 
      [問題形式]
      ① 書き手の意図を問う問題
      ②一文が入る適切な位置を選ぶ問題

(新形式TOEIC) → 5/29/2016 スタートの詳細
by powerbeat85 | 2016-03-14 15:33 | ◎TOEIC 関連

◾︎ 慣用表現に関する素朴な質問が届きました。TGIF!

アメリカ、テネシー州に赴任中の、元生徒様から素朴な質問が
届きました。

箇条書きにまとめました。

①「Get the lead out.」 (=Hurry!)
lead とは、鉛のことです。従って、自分の身に鉛を装うと、
動きが鈍くなるので、鉛を取り外しなさい、とは、
身軽になって、動きを活発化しなさい、という意味ですね。
「急いで!」、という意味になります。

②Do not fuel the fire. (=Do not make matters worse.)
私はこの表現を使ったことはありませんが、
意味合いとしては、

add fuel to the fire: 火に油を注ぐ、
という感覚の方が日本人には理解し易いし、良く耳にします。
②の表現も間違いではありませんが、辞典にも書かれている通りです。
従って、全体的には、「事を荒立てないで!」となります。

No kidding.➡︎PowerGram 参照 pg/8/6

③Thank goodness(もしくは、God) it’s Friday!
God と大文字で書きます。
頭文字をとって、TGIF‼️ という省略表現は、金曜日の夕方、
帰宅する時間帯以降、週末に向かうタイミングで、
「ああ、やっと金曜日だ!」良く使われる頻度の高い、慣用表現です。

④It’s raining cats and dogs.
これは、よく知られた慣用表現で、「土砂降り」、を
意味します。類似表現に、「It's pouring.」 がありますが、
日本語のバケツをひっくり返した様な雨。の意味です。



by powerbeat85 | 2016-03-09 20:47 | ■英語関連

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